Участие в вебинарах:
— 04.12.2020г., «ИКП РАО», «Дифферентивный подход к организации деятельности детей с ОВЗ с разными особыми образовательными потребностями, обучающихся совместно».
— 16.12.2020г. «ИКП РАО», «Запросы и потребности специалистов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья».
— 24.11.2020г. «ИКП РАО», «Сопровождение и поддержка ребенка с нарушениями речи и его семьи в системе ранней помощи».
— 24.11.2020г. «ИКП РАО», «Как организовать диалог между взрослым и ребенком с ОВЗ в повседневной жизни».
— 29.10.2020г., «ИКП РАО», «Развитие речемыслительной деятельности детей с нарушениями речевого развития дошкольного возраста».
— 23.10.2020г., «ИКП РАО», Развитие восприятия и воспроизведения устной речи у обучающихся с нарушениями слуха: реализация адаптированных образовательных программ».
Участие в семинарах:
— 17.12.2021 г. « МГОУ» участие во Всероссийской онлайн-дискуссионной площадке «Учитель-дефектолог в современной образовательной среде».
— 11.01.2022 г. ООО «СтендАп Инновации» Теоретический курс «Использование умного зеркала «ArtikMe»
— 16.11.2021г. «Университет Детства» участие в работе Логопедической школы Свердловского кампуса Университета детства «Компас»: нейропсихология для всех?!, посвященная 125-летию со дня рождения Л. С. Выготского
Конференции:
31.03.2022г. «Шадринский государственный педагогический университет» III Всероссийская научно- практическая конференция «Актуальные проблемы науки и практики коррекционной педагогики и специальной психологии: вызовы времени». Докладчик.
Курсы повышения квалификации:
— ООО «Центр инновационного образования и воспитания», «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций, в том числе новой коронавирусной инфекции ( COVID- 19)», в объеме 2021 г., 36 ч.
— ООО «Центр инновационного образования и воспитания», « Обеспечение санитарно- эпидемиологических требований к образовательным организациям, согласно СП 2.4. 36480-20», 2021 г., в объеме 36 ч.
— ООО «Центр инновационного образования и воспитания», «Внедрение Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с ОВЗ», 2021 г.. в объеме 59 ч.
— «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования» «Современные подходы к организации обучения школьников с кохлеарными имплантами», 20221 г., в объеме 72 ч.
— «Волгоградская Гуманитарная Академия профессиональной подготовки специалистов социальнойсферы». «Сурдопедагогика. Инклюзивное и специальное образование обучающихся с нарушениями слуха в условиях реализации ФГОС», 2022 г., в объеме 144 ч.